今天由胡老師當訓導主任,胡老師勉勵小朋友:快樂來海厝,開心學習!
點完名,老師叮嚀後,小朋友回到各般的座位,沒吃早餐的小朋友,享用美而香麵包店免費提供麵包,吃飽了,才有體力讀書。
五六年級的同學們,一到座位,就趕忙寫作業,課輔老師在看學校聯絡簿,瞭解孩子在學校的學習,做好補救教學。
一年級的佳瑩從無法安定坐在位置上,不會ㄅ、ㄆ、ㄇ,不會阿拉伯數字,才不到3個月,已能安靜做功課,跟上進度,這都是劉老師和課輔老師的愛心陪伴、耐心教導的成果!
美葉老師教四年級A組小朋友帶分數的加減。 二年級今天要默寫九九乘法!
↑↓為了明天(20日)的義賣,師資團隊的老師抽空整理廠商送的萬聖節、耶誕節物品的樣品,裝箱放上貨車。
三年級的故事繪本課,以角色扮演方式呈現,躺著的家瑋扮演生病的青蛙,站著嘉祥扮演蟾蜍,兩人是好朋友,旁白由秋明擔任。
四年級今天閱讀的繪本是:青蛙與蟾蜍,兩位老師有志一同,把學生帶到廣場上課。
「凡事都有定期」,這本傳道書,文字簡明,意義卻很深奧;幸好有老師講解,一切隨緣,四時運轉,萬物興替,都有定期。
筆順很重要,卻常被忽略,老師發現小朋友的字是拼湊出來的,就牽著小朋友的手,一筆一筆地寫,告訴他:國字的原則是由上而下,由左而右。
↑↓ 筱涵老師講完了「風喜歡和我玩」的繪本,問小朋友:「你最常和風玩什麼遊戲?」「紙飛機!」於是,筱涵老師帶小朋友到廣場比賽,看誰摺的紙飛機飛得最遠?
↑↓午餐,大家都養成習慣,把吃不下的先拿起來,以免浪費!然後安靜在座位上享用。
別誤會,我們可是自願的!
↑↓吃完飯,又是最快樂的時光,琴聲、笑聲洋溢在海厝!
一條橡皮筋,在孩子的手中,可以變變變!變成房子、變成星星、變成剪刀、再變成蝴蝶, 豐富了孩子的想像!
中低年級的鄉土課程─鄉野札記,看的是「澎湖遊魚樂下」,紀錄片中討海人的甘苦,孩子們似乎都能感受到。↑↓ 今天是最後一堂電腦課,高年級的同學要完成「我在海厝」的學習簡報。
五堂電腦課下來,高年級的同學都完成了自己在海厝的學習簡報。這是崑嘉的作品,配色幽雅,他注意到每次放學後課輔老師和師資團隊們都會留下來開會,還列出了這個學期讀過的課外書。
二年級的延伸學習課是畫上午閱讀的繪本,主題是:請每個小朋友想出一個最想和風一起玩的遊戲,然後把它畫在圖畫紙上。大部分的小朋友是畫和風一起玩射紙飛機的遊戲。
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